Средняя общеобразовательная школа №49

Хотела сына отдать в эту школу, судя по отзывам - прекрасная, все вокруг её хвалят. Я понимаю, что переехали мы к началу второй четверти 1 класса, понимаю, что мест уже нет. Но! Я знаю высокий потенциал сына, и хотела поговорить с директором, хотя бы понимать шансы, да и вообще, чтобы иметь представление об учреждении, было желание встретиться с руководителем. Однако, директора не было в заявленные приёмные часы, в остальное время - тем более. Ладно, можно понять, загруженность и непредвиденные дела. Больше всего меня возмутило поведение завхоза. Ей не понравилось, что мы пришли в школу, потому что выбираем, где сыну учиться. Она сказала: вы не попадёте сюда. И сопровождала нас до кабинета директора, к которому она по-свойски зашла, а нас не пустили, разговаривать с нами отказались. Секретарь испуганно объясняла, что неприемное время, но в приёмное директора не было. Назначить время для нас тоже оказалось невозможно. Ну и завхоз, выйдя из кабинета, не без удовольствия снова нас увеломила: вы к нам не попадёте. Странно, короче, что такие вопросы решает завхоз, и что директор совершенно недоступен для простых смертных)) Это не самая свежая история, событие было несколько лет назад. Просто тогда с переездом и в голову не пришло отзывы писать, суеты хватало. А тут недавно вспомнила, и захотелось всё же погрустить в отзывах о школе. Поэтому о прекрасном учреждении мнение осталось весьма мерзкое. К слову, в канун каникул и во время них я приходила трижды. И завхоз все три раза участвовала

За редким исключением, хорошее начальное звено. К сожалению, очень слабая средняя школа. Уроки по некоторым предметам в этой школе бессмысленны... Если есть возможность возить ребенка, то лучше сразу отдавать в хорошую школу, а не экспериментировать.

Главное в школе-это знания и атмосфера, чтобы было учиться с удовольствием и хотелось идти, ну хотя бы на начальном пути школьной жизни)). По опыту знакомых у которых дети в начальной школе наслышана, что молодые педагоги не могут организовать работу и дисциплину в классе, порой сами допускают ошибки. Нам же, считаю очень повезло: наш учитель Петухова Валентина Ивановна- педагог с большой буквы, справедливая, требовательная и старается действительно дать знания детям. Ее методика работы и дисциплина в классе очень результативна. Выражаю огромную благодарность за труд и вовлечённость во все, так как считаю, что начальная школа -основа и фундамент всего образования и дальнейшего развития.