Детская музыкальная школа №11

Иногда бывают такие смешанные чувства, когда стыдно за взрослых людей, ещё и работающих преподавателями, педагогами, а по совместительству судьями… Отсутствие справедливости в принятии решений, лишь обнажает внутреннюю низость каждого человека, который должен служить примером для наших детей! Но, к сожалению, таковым не является! В целом, если Вы с ребёнком планируете принять участие в конкурсе, то обходите это сомнительное заведение стороной!

Ребёнок учится на отделении фортепиано второй год, преподаватели замечательные, опытные. Ребёнок посещает занятия с удовольствием. Само помещение чистое, красивое, приятно присутствовать на концертах.

Очень хорошо Мне очень нравится

Пишу свой отзыв-рассказ спустя почти 20 лет :) Ведь, оказывается, детские раны остаются с нами навсегда. Проснулась сегодня от ужасного кошмара, где я, уже взрослая девочка, рыдаю навзрыд, а тетеньки-преподаватели смотрят на меня непоколебимо, отказываясь дать ноты, которые я так прошу. Конечно, это интерпретация моего мозга на то, что оставило глубокий след в моей душе, когда мне 10 лет и я впервые пришла в детскую музыкальную школу №11. По мимо уроков хора, на которых нервная, до сих работающая, Ольга Михайловна Озерова кричала на всех "Овцы!", я мечтала найти своё маленькое занятие, омрачить которое смог только более худший педагог. Моим утешением в этом безумии стала флейта - маленькая, чудесная флейта, звук которой был самой прекрасной мелодией для маленькой меня. Звук, услышав который сейчас, мне кажется, что мое, по-прежнему хрупкое сердце, вот-вот разорвется. Отучившись игре на флейте пол года и начав готовиться к следующему академическому концерту, педагог выдала произведение "Танец маленьких утят", сдобрив напутствием, что, цитирую "на нем ребята постоянно проваливаются". Как Вы можете догадаться, услышав произведение и поняв, что такую скорость игры не смогу воспроизвести и я... Я умоляла поменять мне произведение. Впрочем, я умоляла каждые следующие 2 дня в неделю. Но мольбы мои не были услышаны и я отправилась выполнять чужую волю. Моё сердце колотилось, а руки тряслись. Я играла на грани своих возможностей, на новенькой флейте цвета слоновой кости, купленной мне мамой специально, чтобы подбодрить к такому ответственному дню. В какой-то момент я сбилась и сиюминутно вернулась на то же место, продолжив играть на флейте свои роковые, последние 2 минуты в жизни. Закончив выступление, я была довольна своим результатом, пока не закончилось совещание и преподаватели не начали выносить вердикт ребенку, тогда ещё не знавшему о жестоком взрослом мире. Мне поставили 3. Сказали ребенку, наплевав на его труды, что это удовлетворительный уровень игры. Преподаватели сочли, что для 10 лет, хоть я и пришла к ним пол года назад, я должна была играть на уровне тех, кто занимается 3.5 года. То есть, с 7 лет. Как сейчас помню тот день. Помню лес, мелькающий в окне машины. Помню, как слезы лились рекой по моим румяным щекам. Помню, как я не могла проглотить комок в горле, чтобы сказать маме, что больше никогда... Никогда не возьму в руки флейту. И помню, как мама, не выдержав молча разделенной со мной боли, сказала только одну фразу: "больше не пойдешь на флейту?" В тот день моя новенькая флейта навсегда была запрета на верхнюю полка шкафа, а преподавателя-убийцу детских мечт Дворянцеву Людмилу Васильевну сменил лучший в мире преподавтель по игре на гитаре - Закатин Сергей Васильевич. Нет, он уже не смог реанимировать эту девочку к миру музыки, но время от времени она с удовольствием стирала нейлоновыми струнами пальцы в мазоли, ходила на чужие концерты и забегала просто поболтать, на последок прихватив с собой парочку произведений. Я оставлю эту историю без подведения итогов и осуждения преподавателей, кого не берет за душу детская боль. Я хочу, чтобы Вы сами принимали решения, за которые, возможно, однажды будут платить Ваши дети.