Логос, центр развития речи

Много хорошего слышала про этот центр, в том числе, что добросовестно работают грамотные специалисты на результат. А результат это что? Это чистая, понятная речь ребёнка и, как следствие, счастливые и спокойные за здоровье и развитие своего ребёнка родители) В общем, попали мы с ребёнком на занятия в этот центр. Не сразу. Сначала не было мест и мы ходили в другой логоцентр. Когда места появились, пришли в логос и, сравнив, с предыдущим местом занятий, я была более чем довольна... ..и вот однажды, пока ребёнок занимается, я сижу жду его в коридоре... вдруг ко мне выходит логопед и просит поприсутствовать на занятии... дальше был не очень приятный для меня момент... мне рассказали и показали какие именно у ребенка проблемы и что следует проверить в медицинсклм плане... сначала я отнеслась с недоверием к советам логопедов. Ведь логопеды не врачи, а у необходимых врачей ребёнок итак наблюдается. В итоге нам повезло попасть на приём к очень хорошему лору (в логосе настоятельно рекомендовали посетить в первую очередь именно лора). И этот прекрасный лор подтвердил все предположения логопедов.... в общем, я очень благодарна специалистам этого центра. Отдельно напишу про вежливое, внимательное и корректное отношение к детям и родителям. На первом занятии, кстати, педагог все 30 минут смог удержать внимание моего четырехлетнего ребёнка.. если ребёнок уставал от одного вида заданий, логопед не настаивал на продолжении, а сменял вид деятельности. В итоге все 30 минут занятия были максимально продуктивными, на мой взгляд. И ребёнок был доволен. Никаких уговариваний повторить упражнение, как в предыдущем центре, который мы посещали, не было. Ребёнок все делал сам, в игровой форме. Если кратко изложить все, что написано выше - СПАСИБО!

В Логос привела ребенка с моторной аллалией, на тот момент речь уже была. Предложения строил, существительные и глаголы изменял, местоимения использовал, речь была бедна на прилагательные, но в остальном была вполне правильное. От предыдущего логопеда (она ушла в декрет) мы ушли с ОНР 2-3 Ур, автоматизировали звук л. Занимались у Бурлаковой Инны Николаевны. Как диагност она не компетентна на мой взгляд,, в представление логопеда для комиссии (ПМПК) прописала ОНР 1 Ур. Со слов логопеда - она так считает. Хотя ТРИ сторонних логопеда ставили ОНР 3 Ур. Врачи и логопед ПМПК ресурс прямо сказали, что "Ваша логопед что то не то написала" . Это был мой первый звоночек. Очень рада, что объявили самоизоляции и мы имели возможность подумать об этих занятиях. За почти полгода занятий 2 раза в неделю никаких результатов не было: звук л не автоматизировали, на новые звуки не вышли. Речь осталась на прежнем уровне. Наша логопед была не ведущим логопедом, может быть у руководителя центра результаты были бы другие. Я не рекомендую конкретно Бурлакову И.Н. за полное отсутствие результата. Сейчас вернулись к прежнему логопеду и за месяц автоматизировали л и почти ш. Мне очень жаль потраченных денег, а особенно времени в этом центре. Как развивашка без претензии на результат конкретно наша логопед пойдет, но если нужна конкретная работа - это не к ней. Специалист правильно не в состоянии диагностировать с чем пришел ребенок, о какой дальнейшей работе вообще тогда идёт речь.

Здесь работают специалисты, которые любят свою работу и детей. Они всегда находят подход к ребенку и метод, который поможет ребенку заговорить. Спасибо Вам.

В центр "Логос" пришли, когда ребенку небыло трех лет и занимались практически до самой школы. С помощью логопеда ребенок начал внятно разговаривать, поставили все звуки. На любой вопрос все получали квалифицированный ответ. Занятия проходили в игровой форме, что очень нравилось ребенку. Специалисты центра всегда повышают квалификацию и применяют разные методики, чтобы разговорить детей. Огромное СПАСИБО Вам за помощь в развитие моего ребенка.

Пришли в Логос с дочерью ставить отсутствующий звук "Р", буквально за несколько занятий задача была решена. Занятия в игровой форме настолько её заинтересовали, что сама дома задания выполняла и с зеркалом, и с песочными часами. Ещё и в свой садик пыталась перенести (разновозрастная группа), научить всех "лялечек" правильно говорить и делать упражнения с языком. Там же остались заниматься в театральном кружке, очень уж она хотела "ещё заниматься с логопедом". Очень нравилось "быть актрисой", заодно с дисциплиной поработали.

К сожалению, восторженные отзывы придется разбавить. Работа с детьми происходит с нарушениями. Родителей даже тяжёлых детей оставляют в соседнем кабинете, видеофиксации и аудиофиксации занятий нет. Что на них происходит и является ли происходящее эффективным, хороший вопрос. Может быть помогает, а может быть ребенок выправляется вопреки. Консультация представляет собой запугивание страшными диагнозами и рекламу конкретных методов и специалистов. Это тоже нарушение, потому что врачей в центре нет. Большинство сложных детей терпят на занятиях насилие "задвинутого стула в стол", насильные пассивные упражнения без зрительного контакта, с детьми контакт никто не ищет. Очень странно было такое средневековье видеть, это ж получается, что отчаянные родители действительно готовы вообще на все? Тогда почему бы не перепроверять методики у других специалистов хотя бы дистанционно? Свои аудиозаписи консультаций и занятий я готовлюсь передать в соответствующие инстанции и органы, хоть и записывала я все тайно. Хотя бы так. Полное недоразумение.

Отдельное СПАСИБО Наталье Михайловне!!! Мои дети с нетерпением ждут встречи с логопедом! Неговорящий ребенок в 4 года начал потихоньку говорить после одного занятия, повторять слова - до этого просто упирался. Второклассник после одного занятия с удовольствием начал писать красиво и правильно (дисграфия). Рекомендую данный центр!!!

Дочь отвела в августе 2017 года в 3,5 года на групповые занятия, буквально через 2 недели предложили ходить индивидуально. Бежит на занятия с удовольствием, хотя характер еще тот, преподаватель умеет найти подход всегда и провести занятия продуктивно. Все окружающие отмечают качественные изменения в речи. Помимо самого произношения занимаются и правильной речью, построением предложений, рассказами, счет, буквы. Здорово. Ходит год, может у кого-то быстрее результат проявляется, но думаю, что многое зависит и от домашних занятий, которые мне с дочерью даются ооочень редко. 4 раза водила сына в 2,5 года на групповые занятия, изменения в речи впечатляют. Кажется, что такие маленькие за три часа интенсивных занятий должны устать сильно и это много для малышей. Однако, дети выдерживают и выходят с занятий возбужденные, впечатленные, буквально на третье занятие уже с вечера готовился: хочу. Преподаватели профессиональные, понимающие, милые и ответственные. Советую и сына обязательно поведу. Считаю, что хорошая и правильная речь основа для образования, общения и прекрасный старт для успеха в жизни.